Buenas tardes!!! Estudiantes de 6-1 y 6-2 este el dialogo que deben aprenderse para la próxima clase. La presentación es en parejas sin hoja de apoyo. Primero deben completar el dialogo con las Preposiciones de Tiempo respectiva y luego memorizarlo. Cualquier duda que tengan respecto a la pronunciación pueden buscarme en el colegio.
Gracias....
1. Completa la Conversación con AT-IN-ON. Luego traduce a Español y practica con un Compañero en Ingles para realizar su respectiva presentación Oral. La traducción deben entregarla en una hoja por parejas.
1. Completa la Conversación con AT-IN-ON. Luego traduce a Español y practica con un Compañero en Ingles para realizar su respectiva presentación Oral. La traducción deben entregarla en una hoja por parejas.
LYNCH> So, Rachel, is it important in your school for students to arrive _______. time?
RACHEL> Yes, students must arrive _______ 8.30 _______ the morning for the morning class, 2.30 _______ the afternoon for the afternoon class, and 7.30 _______ the evening for the late class. And what’s the timetable at Vocatic? I suppose you start classes _______ midnight or _______ the weekend… something crazy like that.
LYNCH> No, no no… classes start _______ Monday morning and follow a very similar timetable to your school – except _______ summer when they finish _______ July, in fact, close to my birthday _______ July 13th
RACHEL> Well, that should be easy to combine then with our timetable. Can you send me that sheet with all the students’ names on?
LYNCH> Ok, I’ll send it in two days time. _______ Monday I think.
RACHEL> No, I need it now. I know you Rokeby… I’ll receive it _______ 2014 or something like that. I want it _______ the afternoon today, not at some point _______ the future.
LYNCH> Okay… I’ll send it _______one hour.
